Science & Education / Sciences & Enseignement

Contents:

• 1. Notes sur l’usage du GPR
  • 1.1. Introduction:
  • 1.2. Mise en place:
    • 1.2.1. Cibles cylindriques:
    • 1.2.2. Cibles sphériques:
    • 1.2.3. Conduites d’air chaud:
  • 1.3. La théorie:
  • 1.4. La vrai vie…
• 2. Utilisation de Raspberry pi pour l’acquisition de données sur le terrain
  • 2.1. Introduction
  • 2.2. Configuration matérielle
  • 2.3. LibField.py: la libraire Python de contrôle
  • 2.4. WebLib.py: une interface web avec bottle
  • 2.5. Le tout dans un Raspberry pi
    • 2.5.1. Mise en état du Pi
  • 2.6. Libdecode.py: la libraire de traitement des données
• 3. Mesurer la pluie
  • 3.1. Introduction
  • 3.2. Pluviomètre à auget
    • 3.2.1. Principe
    • 3.2.2. Limites physiques de mesures:
    • 3.2.3. Choix du mode de comptage des bascules
  • 3.3. La station
    • 3.3.1. Coût
    • 3.3.2. Électronique
    • 3.3.3. Code de contrôle complet
• 4. Géoréférencement des sites de mesures à Madagascar
  • 4.1. Introduction
    • 4.1.1. Le géoréférencement ques aquo ?
    • 4.1.2. La cinématique en temps réel
    • 4.1.3. Les réseaux de bases
  • 4.2. Matériel
    • 4.2.1. Antennes Reach RS+
    • 4.2.2. Antennes Ardusimple
  • 4.3. Méthode de travail
    • 4.3.1. Antananarivo:
    • 4.3.2. Itasy:
    • 4.3.3. Toliara:
• 5. Dataloggers Autonomes
  • 5.1. Note
  • 5.2. Cahier des charges
  • 5.3. Le Logger stricto sensu:
  • 5.4. Exemples de Logger à réveil (horloge RTC DS1307)
    • 5.4.1. Alternative avec une horloge RTC DS3231
  • 5.5. Code Arduino pour un logger à réveil périodique
  • 5.6. Références

Indices and tables

• Index

• Index du module

• Page de recherche

Dernière modification le 2024-11-08